以下是關(guān)于濰坊商業(yè)學(xué)校汽車工程系的介紹

濰坊商業(yè)學(xué)校汽車工程系成立于1997年，經(jīng)過十多年的艱苦發(fā)展，奠定了該專業(yè)在全省職業(yè)學(xué)校中的***地位?，F(xiàn)有汽車運用與維修、汽車檢測與維修（3+2）、汽車制造與檢修（新能源）、制冷和空調(diào)設(shè)備運用與維修四個專業(yè)。2011年汽車運用與維修專業(yè)被確定為國家示范校重點建設(shè)專業(yè)，往年被確定為省示范性及優(yōu)質(zhì)特色中職學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)，被評為山東省中等職業(yè)教育品牌專業(yè)，濰坊市中等職業(yè)教育特色品牌專業(yè)，制冷專業(yè)被評為濰坊市特色品牌專業(yè)。

該系共有教師35名，師資力量雄厚。其中，山東省齊魯名師1名；山東省青年技能名師3名；濰坊市立德樹人標兵3名，全國***指導(dǎo)老師7名，汽車教師團隊被評為山東省***教學(xué)團隊。

濰坊商業(yè)學(xué)校汽車系學(xué)生大賽成績也十分耀眼。自參加各級職業(yè)院校技能大賽以來，共獲得全國職業(yè)院校技能大賽***14枚，銀牌3枚，銅牌5枚。

汽車系秉承校企共同育人的原則，設(shè)立了規(guī)范的企業(yè)課程標準、考核方案等，體現(xiàn)了校企合作的深度融合， 往年被確立為省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目。通過學(xué)校、企業(yè)深度合作，教師、師傅聯(lián)合傳授，實現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，培養(yǎng)出適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的技能型人才。

制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修專業(yè)

專業(yè)概述：制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修專業(yè)，為3年制中專專業(yè)。本專業(yè)于1997年成立，被評為濰坊市特色品牌專業(yè)。2011年本專業(yè)成立了由專業(yè)教師、行業(yè)企業(yè)技術(shù)人員和職業(yè)教育專家等為主體的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)***會，開展行業(yè)企業(yè)人力資源需求調(diào)研，定期進行專業(yè)建設(shè)的相關(guān)論證活動。

專業(yè)方向：通過人力資源需求分析，掌握專業(yè)職業(yè)領(lǐng)域的內(nèi)涵與外延，確定專業(yè)范圍，界定了小型制冷設(shè)備運行與維修、***空調(diào)系統(tǒng)運行與維修、冷庫系統(tǒng)運行與維修等3個專業(yè)技能（專門化）方向。

根據(jù)國家（或行業(yè)）職業(yè)資格標準，分析職業(yè)認證要求，確定了制冷工、***空調(diào)工、制冷設(shè)備維修工和維修電工等4個與本專業(yè)培養(yǎng)方向?qū)拥穆殬I(yè)資格證書。

師資隊伍：制冷專業(yè)專任教師5人。其中山東省齊魯名師1名，青年技能名師1名；濰坊市立德樹人標兵1名。

實訓(xùn)場地：2007年，本專業(yè)被評為濰坊市重點專業(yè)。學(xué)校投資近三百萬元進行實訓(xùn)室建設(shè)，共建了壓縮機房、冷庫、***空調(diào)、家用冰箱、家用空調(diào)、制冷系統(tǒng)自動控制、電工電子等實訓(xùn)室。

汽車制造與檢修專業(yè)（新能源）

專業(yè)概述：汽車制造與檢修專業(yè)（新能源方向），為3年制中專專業(yè)。我校響應(yīng)國家對新能源汽車的號召，根據(jù)市場的需求，往年，通過對區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)研，與周邊企業(yè)合作，在汽車制造與檢修專業(yè)的基礎(chǔ)上確立了新能源方向，往年成功申報了山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺項目，被確立為市級特色品牌專業(yè)。開設(shè)有《電動汽車動力系統(tǒng)原理與維修》、《電動汽車維護保養(yǎng)》、《電動汽車電池及管理系統(tǒng)原理與維修》、《新能源汽車電子電氣空調(diào)舒適技術(shù)》《整車電控》等專業(yè)課程。

師資隊伍：本專業(yè)依托汽車運用與維修專業(yè)省級***教學(xué)團隊，現(xiàn)有專兼職教師27人。其中本科以上學(xué)歷的21人，研究生學(xué)歷4人，具有中級職稱以上6人。教師專業(yè)水平強，雙師素質(zhì)教師占整個教學(xué)團隊的85%，其中全國大賽***指導(dǎo)教師6名，省級技能名師2人，來自行業(yè)企業(yè)一線名師3人。

實訓(xùn)場地：本專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)初具規(guī)模，校內(nèi)實驗實訓(xùn)室建筑面積3000多平方米，共有基礎(chǔ)技能實訓(xùn)室、新能源動力系統(tǒng)實訓(xùn)室、整車電控實訓(xùn)室、汽車電工電子實訓(xùn)室、汽車底盤實訓(xùn)室、汽車電氣設(shè)備實訓(xùn)室、汽車新能源實訓(xùn)中心等十多個校內(nèi)實訓(xùn)室。校外實訓(xùn)基地20余處，與濰坊廣濰汽車維修有限公司、濰坊百大汽車維修有限公司、濰坊玄武豐田汽車維修有限公司、濰坊潤華汽車維修有限公司，濰坊寶利汽車維修有限公司、比德文控股集團等10多企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，建立了校企合作長效機制。

其中“行·創(chuàng)”校企合作產(chǎn)學(xué)研基地由山東省濰坊商業(yè)學(xué)校與上海景格科技股份有限公司共建，雙方投資326萬元，于往年4月建成投入使用。此項目作為“行·創(chuàng)”校企合作產(chǎn)學(xué)研基地的平臺，采取校企聯(lián)合培養(yǎng)的模式，學(xué)校和企業(yè)共同作為培養(yǎng)人才的主體共建課程、共建課堂、共建師資隊伍、共建實訓(xùn)基地，該基地有電控發(fā)動機和發(fā)動機拆裝兩個云平臺。實訓(xùn)室包括實物教具、虛擬教具、信息化教學(xué)設(shè)備、數(shù)字化課程資源包及相應(yīng)的云立方教學(xué)系統(tǒng)等，可同時容納80名學(xué)生線上線下學(xué)習實訓(xùn)。

秉承校企共同育人的原則，設(shè)立了規(guī)范的企業(yè)課程標準、考核方案等，體現(xiàn)了校企合作的深度融合， 往年被確立為省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目。通過學(xué)校、企業(yè)深度合作，教師、師傅聯(lián)合傳授，實現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，培養(yǎng)出適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的技能型人才。

汽車檢測與維修專業(yè)

專業(yè)概述：汽車檢測與維修專業(yè)，為5年制(3+2)大專專業(yè)。 該專業(yè)開設(shè)的主要課程有汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車自動變速器、汽車機械基礎(chǔ)、汽車鈑金、汽車銷售技巧、汽車售后服務(wù)接待、汽車美容等，涵蓋汽車工作的各個方面，使學(xué)生在學(xué)校學(xué)到扎實的理論知識與實際工作技能。

師資隊伍：本專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師27人。其中本科以上學(xué)歷的21人，研究生學(xué)歷4人，具有中級職稱以上6人。教師專業(yè)水平強，雙師素質(zhì)教師占整個教學(xué)團隊的85%，其中全國大賽***指導(dǎo)教師6名，省級技能名師2人，來自行業(yè)企業(yè)一線名師3人。

實訓(xùn)場地：該專業(yè)實習車間3000余平方米，實訓(xùn)涵蓋汽車發(fā)動機、汽車底盤、汽車變速器、汽車電器、汽車營銷等方面。擁有當前市場主流車系的實車用于教學(xué)，配有完善的教學(xué)實習設(shè)備。

其中“行·創(chuàng)”校企合作產(chǎn)學(xué)研基地由山東省濰坊商業(yè)學(xué)校與上海景格科技股份有限公司共建，雙方投資326萬元，于往年4月建成投入使用。此項目作為“行·創(chuàng)”校企合作產(chǎn)學(xué)研基地的平臺，采取校企聯(lián)合培養(yǎng)的模式，學(xué)校和企業(yè)共同作為培養(yǎng)人才的主體共建課程、共建課堂、共建師資隊伍、共建實踐基地，該基地有電控發(fā)動機和發(fā)動機拆裝兩個云平臺。實訓(xùn)室包括實物教具、虛擬教具、信息化教學(xué)設(shè)備、數(shù)字化課程資源包及相應(yīng)的云立方教學(xué)系統(tǒng)等，可同時容納80名學(xué)生線上線下學(xué)習實訓(xùn)。

秉承校企共同育人的原則，該專業(yè)設(shè)立了規(guī)范的企業(yè)課程標準、考核方案等，體現(xiàn)了校企合作的深度融合， 往年被確立為省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目。通過學(xué)校、企業(yè)深度合作，教師、師傅聯(lián)合傳授，實現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，培養(yǎng)出適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的技能型人才。

經(jīng)過多年的建設(shè)，本專業(yè)教學(xué)質(zhì)量得到了切實提高，教學(xué)效果良好。配合行業(yè)主管部門，完成職業(yè)資格證培訓(xùn)300人次，培訓(xùn)退役士兵100多人次，牽頭成立了濰坊市汽車專業(yè)建設(shè)聯(lián)盟，與濰坊市各兄弟院校之間建立了定期交流制度，推動了區(qū)域?qū)I(yè)建設(shè)發(fā)展水平，取得了良好的社會效益。

汽車運用與維修專業(yè)

專業(yè)概述：汽車運用與維修專業(yè)，為3年制中專專業(yè)。2011年汽車運用與維修專業(yè)被確定為國家示范校重點建設(shè)專業(yè)，往年被確定為省示范性及優(yōu)質(zhì)特色中職學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)，被評為山東省中等職業(yè)教育品牌專業(yè)，濰坊市中等職業(yè)教育特色品牌專業(yè)。設(shè)置多個方向，可以使在校學(xué)生學(xué)到汽車專業(yè)各種技能，如汽車機修、汽車檢測、汽車噴漆、汽車鈑金、汽車銷售、汽車售后服務(wù)、汽車美容等，使學(xué)生在學(xué)校學(xué)到扎實的實際工作技能。

師資隊伍：本專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師27人。其中本科以上學(xué)歷的21人，研究生學(xué)歷4人，具有中級職稱以上6人。教師專業(yè)水平強，雙師素質(zhì)教師占整個教學(xué)團隊的85%，其中全國大賽***指導(dǎo)教師6名，省級技能名師2人，來自行業(yè)企業(yè)一線名師3人。近年來專業(yè)教師完成論文20余篇，編寫教材12本，兼職教師均為來自汽車維修企業(yè)一線專家，長期擔任本專業(yè)的主要實踐課程。

實訓(xùn)場地：該專業(yè)實習車間3000余平方米，實訓(xùn)室包括汽車發(fā)動機、汽車底盤、汽車自動變速器、汽車電器、汽車營銷等方面，擁有當前市場主流車系的實車用于教學(xué)，配有完善的教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備。

其中“行·創(chuàng)”校企合作產(chǎn)學(xué)研基地由山東省濰坊商業(yè)學(xué)校與上海景格科技股份有限公司共建，雙方投資326萬元，于往年4月建成投入使用。此項目作為“行·創(chuàng)”校企合作產(chǎn)學(xué)研基地的平臺，采取校企聯(lián)合培養(yǎng)的模式，學(xué)校和企業(yè)共同作為培養(yǎng)人才的主體共建課程、共建課堂、共建師資隊伍、共建實踐基地，該基地有電控發(fā)動機和發(fā)動機拆裝兩個云平臺。實訓(xùn)室包括實物教具、虛擬教具、信息化教學(xué)設(shè)備、數(shù)字化課程資源包及相應(yīng)的云立方教學(xué)系統(tǒng)等，可同時容納80名學(xué)生線上線下學(xué)習實訓(xùn)。

秉承校企共同育人的原則，設(shè)立了規(guī)范的企業(yè)課程標準、考核方案等，體現(xiàn)了校企合作的深度融合， 往年被確立為省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目。通過學(xué)校、企業(yè)深度合作，教師、師傅聯(lián)合傳授，實現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，培養(yǎng)出適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的技能型人才。

經(jīng)過多年的建設(shè)，本專業(yè)教學(xué)質(zhì)量得到了切實提高，教學(xué)效果良好。配合行業(yè)主管部門，完成職業(yè)資格證培訓(xùn)300人次，培訓(xùn)退役士兵100多人次，牽頭成立了濰坊市汽車專業(yè)建設(shè)聯(lián)盟，與濰坊市各兄弟院校之間建立了定期交流制度，推動了區(qū)域?qū)I(yè)建設(shè)發(fā)展水平，取得了良好的社會效益。

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