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一、職高轉學需要什么手續(xù)
1、如果自己的孩子想轉學,一定要提前告知孩子的班主任,告知盡量是在期末考試的前后時間預測(數據為往年僅供參考)段,在這個時間預測(數據為往年僅供參考)段里要給孩子預訂好課本,繳費等事情。學籍辦理時間預測(數據為往年僅供參考)大多都是開學后的前兩個星期。
2、在孩子轉學前,先找好孩子要轉入的那所學校,等對方答應接收了,再辦理其它相關手續(xù),不要在原先學校提出申請了,這里不接收了,原先的學校也不接收了,孩子沒有人要了。
此申請表,需在轉入的學校里領取,在轉學程序上一般是:在轉入的學校接收和接收學校蓋章后,帶著轉學申請表到孩子原先學校蓋章。去時帶好孩子的戶口頁,以便于查看孩子學籍號和姓名,還需進行比對。
4、一般轉學申請表要一式兩份,一份給原學校,另外一份給接收學校,待申請表通過后,可在接收學校在學籍平臺上提出學籍調動申請。
5、必須先由接收學校提出學籍申請,在告知孩子的原學校管理學籍的人員,在學籍平臺進行審核通過后,孩子的學籍就能轉到想轉入的學校了,如果學籍沒有調動,就是代表沒有轉學,只是借讀而已。
6、每個學生都有學籍卡片的,是孩子考試時必須要有的,這個學籍卡和學生的學籍也是保持一致的。在孩子轉走時,一定要把學籍卡也帶走,再交給接收學校的班主任保管。
7、要轉到到外縣去就讀,還是需要紙質版,并填寫申請表,還需加蓋縣教育部門的章,要跨市的話,需市教育局蓋章。
二、請問技校和職高是一樣的嗎
技校和職高還是有一定區(qū)別的,職高屬于教育部主管,而技校屬于國家人力資源和社會保障部主管。技校是以專業(yè)技能培訓為主體,畢業(yè)后可發(fā)相關技術證書,職高側重于文化和專業(yè),畢業(yè)后不發(fā)技能證書。不過技校和職高都屬于高中學歷級別。
三、職業(yè)技術學院是技校嗎
1、職業(yè)技術學院是有技校的,職業(yè)技術學院是***高等院校的一級學院,屬高職院校范疇,屬普通高等學校,等同于高等??茖W校,并逐漸開始取代高等??茖W校。以高等職業(yè)教育為主要內容,在大學錄取順序中為統招??票容^好批、專科第二批,也是“三校生”(職業(yè)高中、中等專業(yè)學校、技工學校)單考單招的錄取院校,同時一些本科高校的統招專升本教學工作也安排在某某大學職業(yè)技術學院。職業(yè)技術學院是地方性的高等院校,在沒有地方性大學或學院覆蓋的地方作為籌備地方大學而存在,也可以作為地方性大學或學院的補充。職業(yè)技術學院是普通高等學校建制,屬于大學范疇,不是成人高等學校,也不是技術學校、技工學校。
2、普通高等學校是指國家教育行政部門批準或備案的以實施普通高等學歷教育為主的高等學校,分為本科層次和??茖哟巍1究茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W校名稱為“××大學”或“××學院”如山東科技大學、山東建筑大學,山東經濟學院、山東交通學院、安康學院、濰坊學院、煙臺南山學院、北京衛(wèi)生職業(yè)學院、北京信息技術職業(yè)學院、首都鐵路衛(wèi)生學校、北京工業(yè)職業(yè)技術學院、北京農業(yè)職業(yè)學院、北京電子科技職業(yè)技術學院等。??茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W校名稱為“××??茖W?!?、“××高等??茖W校”、“××職業(yè)技術學院”或“××職業(yè)學院”,如天津生物工程職業(yè)技術學院、山東醫(yī)學高等??茖W校、菏澤醫(yī)學專科學校、山東中醫(yī)藥高等專科學校、淄博師范高等??茖W校,濟南鐵道職業(yè)技術學院、山東科技職業(yè)學院、安康職業(yè)技術學院、淄博職業(yè)學院等。
3、根據《中華人民共和國高等教育法》和***有關文件精神,國家主要負責高職教育的統籌規(guī)劃、綜合協調和宏觀管理,制訂基本統一的質量標準、管理辦法,編制年度指導性計劃,并進行監(jiān)督檢查。
4、高等職業(yè)教育專業(yè)的基本修業(yè)年限為二至三年,管理類專業(yè)一般為兩年、工科類專業(yè)一般為三年,非全日制的修業(yè)年限適當延長。以招收應屆初中畢業(yè)生為培養(yǎng)對象的高等職業(yè)教育的基本修業(yè)年限為5年。
5、高等職業(yè)教育根據地區(qū)、行業(yè)經濟和社會發(fā)展的需要,按照技術領域和職業(yè)崗位(群)的實際需要來設置和調整專業(yè),由承辦學校自行確定,報地方教育行政部門備案。專業(yè)口徑可寬可窄,寬窄并存。教育部正在著手制訂《高職高專教育專業(yè)設置指南》,以指導高職高專院校的專業(yè)設置工作。
6、高等職業(yè)教育采取多種形式、多種機制、多種模式的原則辦學?,F階段,舉辦高等職業(yè)教育的學校有:短期職業(yè)大學、職業(yè)技術學院、高等??茖W校,***設置的成人高校、本科院校內設立的高等職業(yè)教育機構或二級學院、具有高等學歷教育資格的民辦高校等。
7、高等職業(yè)教育以適應社會需要為目標,以培養(yǎng)技術應用能力為主線來設計學生的知識、能力、素質結構和培養(yǎng)方案。強調理論教學和實踐訓練并重,畢業(yè)生具有直接上崗工作的能力。同時,許多學校按勞動和社會保障部門有關職業(yè)技能考核標準,對學生實施職業(yè)技能考核鑒定,使學生畢業(yè)時能同時獲得相應的學歷證書和職業(yè)資格證書。在校學生的管理參照《普通高等學校學生學籍管理規(guī)定》執(zhí)行。
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