高三學生厭學原因有哪些？隨著升學壓力的不斷增加，使得大部分高中生出現(xiàn)一些厭學情緒，體會不到學習的快樂，漸漸地放棄自己，成績一落千丈！那么這種厭學情緒是怎么樣產(chǎn)生呢？又該如何改善厭學情緒？今天技校網(wǎng)為大家詳細分享一下吧！

很多高三學生因為自己學習成績一般或者學習成績比較差，那么他們就會出現(xiàn)破罐子破摔的那種心理，覺得自己反正也靠不上什么重點大學，還不如就這樣玩一個高三得了！如果同學們這樣看待自己，這樣看待學習，就說明同學們已經(jīng)對學習事情了信心了，對自己沒有信心是更可怕的一件事情，因此同學們要重新找回自信。

有一些同學，其實他們學習成績并不差，只是他們總是感覺自己隨時就會退步，隨時就會被其他同學追趕而上，所以到了高三復習的時候，他們總是心神不寧，導致自己出現(xiàn)了厭學的情緒。其實會有這種情況出現(xiàn)，是因為同學們不夠相信自己，還有一點就是同學們可能基礎(chǔ)知識并不很牢固，另外就是好勝心太強。

到了高三后，各種復習資料，各種習題都會讓同學們心煩意亂，這個時候，也是更考驗同學們意志力的時候，越是這個時候，同學們越是沒法按照既定的計劃完成自己給自己布置的任務，這個時候，他們就會有一種“心有余而力不足”的感覺，其實計劃是死的，人是活的，同學們覺得自己不能按計劃完成復習，那么就調(diào)整計劃，給自己一些彈性，不要讓自己有太大的壓力。

首先，高三學生應該給自己一個合適的定位和評價，自己的學習成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態(tài)，提高自信;

其次，要明白平時的考試只是一種訓練和發(fā)現(xiàn)自己的缺點弱點的過程。平時考得不好，從另外一個角度來說是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時才發(fā)現(xiàn)問題要好的多吧，高考的分數(shù)才是最終的目標。亡羊補牢為時未晚就是這個道理;

再次，學習成績只是體現(xiàn)一個人的學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成績和高考成績來斷定一個人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知識和本領(lǐng)，并不一定要從大學里才能學到;

***，家長應該明白，不能把自己的期望和愿望強加給孩子，有經(jīng)歷過高考的人都知道，學習不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵，孩子會知道他并不是孤單的一個人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

好啦！看來高三學生厭學原因以及改善對策，你都清楚了嗎？趕快收藏一下吧！

文章標題：高三學生厭學原因有哪些？

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