幼兒園工作涉及面廣,園長要當好“總聯(lián)絡員”,妥善協(xié)調(diào)好對內(nèi)、外、上、下方方面面關系,使之形成合力,特別是要取得上級部門的,關心和支持。說實在的,外界認為我園收這么高的費用一定很好過,但事實并非如此,幼兒園經(jīng)費存在著一定的困難,這就需要園長去協(xié)調(diào)、去溝通、去解決,保證教職工切身利益保障這樣才能調(diào)動大家工作積極性。協(xié)調(diào)能力也是園長基本,也是重要的能力之一只有理順了方方面面的關系,園長才能集中精力抓,才能形成工作工的良性循環(huán)。
請關注吉林省園長證報考條件, 幼兒園園長寄語,愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺,讓祖國的未來,更多成長的關愛,讓孩子們在愛的陽光下,啟心智之門,雅之源;揚求知之風帆,做成功之。做人認真、待人以善、示人以美,永遠保持一顆我愿捧著一份親情、友情和真童心,做孩子們的好朋友。 如何當好園長,怎樣當好園長 怎樣當好園長 ——鎮(zhèn)海實驗幼兒園 賀仙梅 幼兒園園長是幼兒園工作中的中心角色,負有重的責任。園長要通過來規(guī)范教職工的行為,又要通過來保教。在思想、師德師風、開拓創(chuàng)新、社會效應和經(jīng)濟效益等方方面面還要在統(tǒng)籌兼顧,力求取得綜合效果。那么作為一個園長,怎樣起好關鍵作用呢?根據(jù)我自身的實踐體會,認為必須做到一個熱,確立二個性,樹立三個精神,練好四個基本功。 一是做到一個熱: 有一位采石工人說過: “困難象石頭,決心像榔頭,榔頭敲石頭,困難就低頭?!痹谟變簣@這樣多的單位,作為園長更要保持這種樂觀精神,凡事不能斤斤計較,更不能耿耿于懷,想到在一起工作是……
《幼兒園園長任職資格、職責和崗位要求(試行)》培訓目標:熱愛并從事幼兒教育事業(yè)、具備先進理念、順應時展、促進幼兒教育事業(yè)發(fā)展,接受正規(guī)、、的專業(yè)知識培訓、進一步自身能力及素養(yǎng)的幼兒教育工作者。招生對象:有一定幼兒教育工作、想進修、自身能力的及欲從事工作的在職工作人員。證書發(fā)放:1經(jīng)考核合格,由頒發(fā)幼兒園園長崗位培訓合格證書。時間預測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考):名額有限2:經(jīng)考核合格,由培訓網(wǎng)幼兒園園長崗位培訓合格證書,通用。請關注吉林省園長證報考條件, 幼兒園發(fā)展趨勢五:優(yōu)質(zhì)資源獲取成本現(xiàn)在手機終端被普遍使用,微信朋友圈、各種APP已經(jīng)成為了生活不可分割的一部分,幼兒園可以通過自己的客戶終端實現(xiàn)與之間的有效交流和信息分享,實現(xiàn)與家長的適時溝通互動??梢詳喽?,未來幼教領域優(yōu)質(zhì)資源獲取成本會,甚至會實現(xiàn)免費共享。因此聯(lián)合幼教資源,分享或資源,相互幫助發(fā)展為成立宗旨。
【培訓目標】 1.樹立以幼兒為本的科學教育理念和思想,拓展辦園思路,開拓創(chuàng)新意識,具備深化改革和幼兒園的能力。 2.理解和把握法規(guī)、教育方針和政策的水平,明確新時期學前教育事業(yè)的責任與使命,堅持依法治教、依法治園,幼兒園辦園的。 3.了解當前學前教育改革與發(fā)展動態(tài),幼兒教育基本理論和教育科研基本知識?!皫煹聻橄?,能力為重”,將學前教育理論與保教實踐相結(jié)合,研究幼兒成長規(guī)律,保教工作專業(yè)化水平和能力。 4.把握新時期幼兒園隊伍建設和的若干對策;實施素質(zhì)教育的水平和創(chuàng)新能力?!? 【學習對象】 1.早教、幼教人員及投資人。 2.有志于從事幼兒園工作的專業(yè)人員。 3.各級各類幼兒園投資人,園長,副園長。 4.各級各類幼兒園保教主任,骨干。 【課程介紹】 為各類幼兒園的辦園水平,園長專業(yè)水平和,為幼兒園園長提供相互學習、相互交流的平臺,承辦組織有效的培訓,以實現(xiàn)幼兒園園長從“事務型園長”、“型園長”向“經(jīng)營型園長”的轉(zhuǎn)變,幫助其盡快走上職業(yè)化之路,真正成為職業(yè)園長,促進幼兒園的可發(fā)展。
請關注吉林省園長證報考條件, 在與部分幼兒園者的交談中,我們經(jīng)常會聽到這樣的話語:過去,我們幼兒園僅僅注重教育教學工作,忽視了幼兒園的文化建設?,F(xiàn)在看來,只有既教育教學工作,又幼兒園的文化建設,才能收到良好的教育效果。乍聽起來,這似乎很有道理,可仔細分析,就會發(fā)現(xiàn)這是因為許多幼兒園的者不經(jīng)意間將幼兒園的文化建設與教育教學工作割裂開來,而沒有將幼兒園文化建設與幼兒園的教育教學工作結(jié)合起來。似乎幼兒園的文化建設需要另辟蹊徑,而不是滲透在教育教學工作之中。 幼兒園作為一個國民啟蒙教育機構(gòu),隨著社會發(fā)展的需求,我國由幾十年前的計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟。隨著幼兒園教育水平的和專業(yè)化程度的增長,幼兒園已經(jīng)走入了市場,對園長的要求越來越高,園長應向職業(yè)化和專業(yè)化方向發(fā)展。園長不再僅僅是一種職務,而是一種職業(yè)。做園長是一門拓展縱深,長遠發(fā)展的事業(yè),需要不斷地研究和實踐,不斷學習,只有走上職業(yè)化之路,才能真正成為合格的園長,才能更好的擔起幼教事業(yè)的重任,學前教育需要專業(yè)的職業(yè)園長。
園長證作用 1、開辦幼兒園,申請營業(yè)執(zhí)照、辦園許可,必須出示園長證。 2、園長上崗必須持園長證。 3、大型幼兒園分園或連鎖幼兒園,去應聘執(zhí)行園長必備。 幼兒園園長證書價值: 1 幼兒園辦理開園必備,升值的前提條件; 2、是對以往執(zhí)業(yè)能力的一種認證; 3、是對以往工作成績和現(xiàn)在工作能力的肯定; 4、是具有相應專業(yè)素養(yǎng)、能力并勝任相應職位的證明; 5、引導和促進幼兒園園長隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展.
請關注吉林省園長證報考條件, 幼兒園園長證書價值 1、幼兒園辦理開園必備,升值的前提條件; 2、是對以往執(zhí)業(yè)能力的一種認證; 3、是對以往工作成績和現(xiàn)在工作能力的肯定; 4、是具有相應專業(yè)素養(yǎng)、能力并勝任相應職位的證明; 5、引導和促進幼兒園園長隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。
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